教给学生不一样的思维

——以教学《谈创造性思维》为例

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在中国古代上演了许多奇思妙想、智慧超群的创意故事，曹冲称象、司马光砸缸、孙敬头悬梁、苏秦锥刺股等很多精彩镜头令世人交口称赞。他们的与众不同，正是富有创造力的表现。启迪创造力、教给学生不一样的思维，注重学生思维能力、创造能力的培养，应是语文课中培养学生综合素质的重要任务。一堂语文课，用“新”吸引学生的感官，用“新”激发学生的兴趣，用“新”激活学生的思维，让他们想法新奇，创意爆棚，这样的语文课堂不仅让师生有满满的成就感，也给语文教学带来了新的生机与活力。（剩余2833字）

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