探析初中物理“生长型”课堂的构建思路

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中图分类号:G632 文献标识码:A 文章编号:1008-0333(2025)21-0097-03

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》颁布之后,“以人为本,全面实施素质教育”已经成为新时代教育改革的主流趋势.在这一背景下,教师在组织课堂教学时,应坚持学生的绝对核心位置,基于学(剩余4071字)

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