大数据背景下高中物理智慧课堂教学分析

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中图分类号：G632 文献标识码：A

在大数据背景下，教师应不断实现教学方法创新，灵活运用现代信息技术，做到多角度、多方面、多层次地开展高中物理教学，在充分调动学生学习的积极性和主动性的同时，努力提升课堂学习效率，实现学生实践能力和核心素养的全面发展，从而使高中物理教学事业的发展更进一步[1].

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试读结束

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