基于探究式学习的高中物理实验教学改革路径

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中图分类号：G632 文献标识码：A文章编号：1008-0333（2025）21-0082-03

基于探究式学习的高中物理实验教学改革，是顺应当代教育理念的重要实践路径.物理学科的核心目标在于培养学生通过实践探索自然规律的能力，而探究式学习能够让学生在问题驱动的情境中主动构建知识体系，从而提升学习的（剩余4031字）

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