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中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1008 -0333（2025）21-0055 -03
在当今社会，数学作为一门基础学科在各个领域都发挥着重要作用.然而，对于中职学生而言，数学学习往往显得枯燥乏味，难以激发他们的兴趣和积极性.究其原因，很大程度上是数学教学与学生的生活实际脱节，导致学（剩余4204字）
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中职数学生活化教学探析
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