AI领航，打造数字素养精准培训体系
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数字化转型浪潮正深刻影响和重塑高等教育的生态，教职工数字素养已成为适应教育变革的关键能力。笔者聚焦高校教职工数字素养培训的精准化路径，基于广州×学院实践，系统性分析大数据驱动下的个性化培训模式，重点探讨如何通过智能需求识别、动态更新内容和精准设计学习路径，有效提升教职工数字化能力。通过构建基于机器学习的培训需求识别系统，突破传统培训的同质化局限，不仅为高校教职工能力建设提供科学、精准的解决方案，更为数字时代高校人力资源管理的创新实践提供可复制的实践模式，推动教育人才能力建设的系统性变革。（剩余3477字）
