解作业之“困” 品作业之“乐”
一、直击：英语作业设计的现状
英语教学中，最常见的作业就是一些读读写写、记记背背的常规性作业，常常让学生失去兴趣，味同嚼蜡。究其原因，主要是设计作业缺乏个性化、趣味性、实践性和创新性，导致不能有效发挥作业的实效和意义。根据现状，可以分为以下几种情况。
（一）单调：形式枯燥简单，缺乏实践性
基于英语学科特点，很多老师所布置的作业无非就是读、写、抄、背，这些作业简单枯燥、机械重复、形式单调，忽略了语言的交际互动性，不能很好地指导学生将课文中的英语语言运用到生活中，更不能内化为学生自己的语言。（剩余4522字）