以画助数 激活思维

——小学生数学画图解题能力培养策略

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画图是一种解决数学问题的有效策略。由于小学生的思维认知水平较低，在教学中常常会借助画图让抽象的数学问题变得具象简单，从而帮助学生分析问题、解决问题，所以培养学生的画图意识有利于学生解题能力的提升。但在实际教学中普遍存在学生不善画图解题的现象，本文针对小学数学画图教学的意义展开论述，并结合画图教学现状，对如何培养学生画图意识、提高解题能力提出了几点方法。（剩余4369字）

试读结束

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