“四步”法变被动为主动
——英语学习自主性激发及自主学习能力培养
新课改倡导学生学习方式的变化，强调在教师的指导下，学生能够成为“自学”模式的主角。在《基础教育课程改革纲要》中明确提出，需要在教学过程中培养学生独立主动的学习技能，以促进学生在教师的指导下积极地、多种方式的学习。英语新课程标准清晰地指出，基础教育阶段的英语学习重点是激发和培养学生对英语学习的兴趣，鼓舞学生建立自信，养成良好的学习习惯，制订有效的学习方法，提升学生自主学习能力和团队合作精神，以此为他们的终身教育和发展打下坚实的基础。（剩余4583字）