支架支持小学古诗词学习的实践研究

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古诗词作为我国独有的文学艺术形式，是文学长河中的一颗璀璨明珠，它语言凝练、节奏跳跃、意象丰富，是当前小学语文的重要教学资源。品诗当借“力”，在实际教学中老师需要搭设好支架，激发学生的学习兴趣，助力古诗学习真实发生。

一、小学古诗词学习困境分析

新课标中强调语文应当加强对优秀古文作品的学习。基于此，老师对小学阶段古诗文教与学进行了不断地探索，总结呈现出了一些共性问题。（剩余4555字）

试读结束

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