基于深度学习理念的初中物理大单元教学实践

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在新课标的大背景下，深度学习逐步发展成为教育改革的主要方向，初中物理作为培养学生科学素养的关键学科，亟需引入深度学习理念，探索有效的大单元教学方法。对此，初中物理教师要积极进行大单元教学情境的搭建，充分激发学生的探究兴趣，组织学生开展趣味化物理实验，设计多样化的导学任务，做好课程知识之间的衔接，落实生活实践，引导学生做到知行合一，鼓励学生进行思维导图的梳理，搭建更加完整的知识体系，以此逐步实现学生的全方位成长。（剩余4632字）

试读结束

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