建构主义理论下语文课堂讨论的实践方法

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课堂讨论是在实施课堂教学活动过程中教师围绕教学内容，为学生设计有效的问题，引导学生带着问题进行思考，以小组合作的方式探究，从而在师生互动、生生互动中实现信息交流，帮助学生掌握所学，锻炼思维的一种教学方法。

建构主义认为，知识获得不是通过教师的传授，而是学习者在一定的情境下，借助他人帮助、协作、交流，通过意义的建构而获得。（剩余4607字）

试读结束

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