关注量感培养 创设有效课堂

——以苏教版小学数学五下《圆的周长》教学为例

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2022年版小学数学课程标准中把量感加入进11个核心素养中，作为小学数学核心素养的内容，量感开始被越来越重视。而在这之前量感在教学中往往是被老师忽视的，特别在高段教学中，老师总会觉得学生的自主学习能力相对提高了，理解能力也提高了，在关于量感单元教学中已经不需要实物，简单的文字出示，图形出示，问问学生“你们懂了吗”？草草就把一个单元内容结束了。（剩余3992字）

试读结束

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