实施融合教育，让“折翼天使”绽放光彩

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早在20世纪60年代，融合教育就提倡平等、接纳的教育思想，主张让残疾儿童与普通儿童在同一环境下共同学习，而不是封闭在自我的环境中。如今，融合教育作为一种新兴的教育理念，为特殊儿童群体的教育提供了良好的发展契机，给了他们更广阔的成长空间，同时也为普通学校特殊教育发展指明了方向。

一、融合教育的概念

融合教育理论最早起源于“回归主流”教育理念，是对教育教学进行特别设计，形成能够充分适应不同种类儿童的教育方法。（剩余4315字）

试读结束

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