浅谈美术教育中幼儿创造力培养策略

摘 要：孩子都喜欢画画，教师要引导幼儿自己欣赏和感受美术作品，自然景物和周围美好的事物，了解对称，均衡等形式美的初步概念，感受形式美和内容美，从而丰富幼儿的审美经验，培养其审美能力和审美评价能力。

关键词：幼师; 创造; 美术; 绘画; 教育

中图分类号：G613.6          文献标识码：A       文章编号：1006-3315（2020）1-000-001

幼儿教师在美术教育中要制定出实际可行的教育措施，提供自由表现的机会，鼓励幼儿用不同的艺术形式大胆地表达自己的情感、理解和想象，尊重每个幼儿的想法和创造，肯定他们独特的审美感受和表现方式，分享他们创造的快乐。（剩余2331字）

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