教学辅助平台在思想政治理论课教学过程中的应用策略研究

——以课堂派为例

摘 要：融媒时代教学辅助平台在思想政治理论课的广泛应用已成为必然趋势。其中，课堂派以其多重优势为师生最为熟知，通过探究该平台在思政理论课中现有的运用模式及制约因素，结合传统课堂教学和大数据态度倾向提出应用优化策略，以期推动教学辅助平台在思政理论课的创新。

关键词：教学辅助平台; 思想政治理论课; 课堂派

中图分类号：G641            文獻标识码：A    文章编号：1006-3315（2020）1-175-001

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出，“要运用新媒体新技术使工作活起来，推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合，增强时代感和吸引力。（剩余1955字）