微创新模式培养高中信息技术学科核心素养教学策略研究
摘 要：培养信息素养要以“解决实际问题为教学主线，整体设计课程”为根本，充分合理利用现有教学资源，处理好知识技能与核心素养的关系，以学生为主体，注重个性化教学，通过家校联合引导家长积极参与学生的培养过程，予以正面的引导。
关键词：微创新模式; 核心素养; 教学策略
中图分类号：G633.67 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2020）1-008-001
信息技术学科核心素养是学生在接受信息技术教育过程中逐步形成的信息技术基本知识、关键能力和方法、情感态度和价值观等方面的综合表现[1]。（剩余2254字）
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