基于CDIO理念的研究生“机器学习”课程教学改革探索

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摘 要 研究生“机器学习”是人工智能专业的核心课程，其内容对研究生后续的科研、工作的开展至关重要。文章通过分析以往研究生“机器学习”课程中的多个教学问题，结合多年研究生教学经验与CDIO工程理念，对课程内容进行优化，并提出丰富教学方法和多元化课程考核等举措，在讲授课堂知识的基础上，强调研究生实践、创新、团队协作等能力的培养，为研究生“机器学习”的教学改革提供有价值的经验和启示，提高课程教学质量，为培养人工智能相关领域的人才打下坚实的基础。（剩余5750字）

试读结束

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