高职院校临床实践基地护理教学质量评价方案构建与实证研究

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摘 要 目的：构建高职院校临床实践基地护理教学质量评价方案。方法：基于文献回顾、现场访谈和专家函询等方法提取临床实践基地护理教学质量评价要素，应用层次分析法和平均分配法，量化分析胜任力的维度、条目及各级评价指标，确定各级指标权重。结果：纳入14名函询专家，经过2轮专家函询，最终构建涵盖一级指标共计3项、二级指标共计21项、三级指标共计45项的高职院校临床实践基地护理教学质量评价方案内容。（剩余7106字）

试读结束

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