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摘 要 目的：探讨基于OBE理念的CBL教学法在口腔美学修复实习教学中的应用效果。方法：选取2022年6月到2024年1月在广西医科大学附属口腔医院实习的2018级和2019级口腔医学本科实习生74人为研究对象，分成实验组和对照组，实验组采用基于OBE理念的CBL教学法，对照组采用LBL传统教学方法进行教学，观察并比较两组学生的理论知识和技能考核成绩，并针对学生对教学效果的评价进行统计分析。（剩余5735字）
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基于OBE理念的CBL教学法在口腔美学修复实习教学中的应用
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