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摘 要 “药剂学”是一门理论与实践紧密结合的学科，目前多所院校的药剂学课程均采用线上线下混合式教学模式。在药剂学线上线下混合式教学过程中，教师通过视觉化、图形化的思维导图方式贯穿线上、线下、评估和反馈等教学环节，能将繁杂的药剂学知识点进行重构，经层次化和关联化后，促进学生深度学习、增强记忆、提升理解和参与度，为其他学科的教学改革提供新的思路和方法。（剩余5797字）
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思维导图在“药剂学”课程中的应用研究
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