“飞机仪电与飞控系统原理”课程中MOOCs―FC―MOOCs教学模式的运用

打开文本图片集

摘 要 “飞机仪电与飞控系统原理”课程是航空飞行与指挥专业的一门专业必修课程，是学生理解飞行，掌握飞机性能的关键课程。但课程知识点分散、理论性较强、记忆内容繁杂、课时有限，因此，探索出合适的教学模式成为课程教学成败的关键。文章针对具有重要教学影响的MOOCs和翻转课堂等新型教学方法进行分析研究，探讨了MOOCs―FC―MOOCs 教学模式在课程中运用的可行性和组织实施方法，通过常规教学法组、教学试验组对比分析得到了良好的教学效果，该教学模式体现了“学生主体，教师主导”的教学“二定律”，为课程质量提升提出了新方法，为相关学科教学质量提升提供了重要参考。（剩余7528字）