我国实验室安全教育的研究历史与现状分析

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摘 要 实验室安全教育是当下高校安全教育工作的重点之一。2005年以前，实验室安全教育的研究报道较为零散，处于起步阶段。2006年后，实验室安全教育研究文献量逐步增加，2017―2022年，相关研究呈现迅速上升趋势，年均文献数量超过65篇，对实验室安全教育的研究呈现较高热度。目前，实验室安全教育研究主要方向的前三位与“实验室安全管理”“生物安全”及“化学实验室”相关，三者所占比例超过50%；研究热点集中在实验室安全教育体系建设、教材建设、实验室安全管理、实验室安全准入制度以及化学实验室安全等方面。（剩余5132字）