新文科背景下的数字素养培养探索

——以中南民族大学为例

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摘 要 数字技术已经渗透到各个领域，成为推动经济发展、社会进步的重要力量。全球各国把提升国民数字素养与技能作为谋求竞争新优势的战略方向。新文科建设的核心是推动文科教育的数字化转型，促进新技术与文科教育的深度融合。文章以中南民族大学为例，探讨新文科背景下数字素养培养的教学改革，为高校教育者提供一些参考和建议。（剩余5151字）

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