以临床问题为导向的临床医学研究生循证医学课程教学模式探索

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摘 要 循证医学是临床医学专业研究生的重要课程之一。针对目前研究生教育过程中存在的缺乏自主学习的意识和习惯、自主学习能力不足等问题，本研究以现代教育理念为指导，在课程教学实践中运用临床医生、互联网、循证医学、核心能力四个关键元素，将理论教学与临床实践紧密结合，充分发挥“以生为主”的教育理念。最终使研究生形成以临床问题为导向的循证医学教学新模式，有利于增强研究生“决策需要证据”的理念，提升临床医学研究生自主学习、批判性思维和终身学习三种核心能力。（剩余8417字）

试读结束

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