“三教改革”背景下职业教育人才培养模式与课程体系建设探究

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摘 要 为助推职业教育人才培养模式变革与课程体系建设同频共振，以“三教改革”为背景，本文依托专业群建设，完善专业布局结构；依托成果导向，建立正确人才培养观念；依托校企合作，形成多元混合育人环境，完善人才培养模式改革实施策略。以市场定位需求为导向，优化课程结构设置；统筹规划跨学科课程体系，整合学科建设；建立健全实训课程制度，加强技术技能型人才培养质量，为课程体系改革实施路径提供先导。（剩余6129字）

试读结束

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