教育数字化转型下高校教学质量评价信息化平台构建研究

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摘 要 教育数字化转型下，更高水平的教育治理，对高校教学质量评价工作的信息化和智能化提出了更高要求。文章以当前高校教学质量评价工作中工作效率低下、指标不够科学和结果应用受限等问题为导向，提出教学质量评价信息化平台的构建思路和功能设计，并探讨了平台在发布任务、组织评价、数据分析和结果应用等环节的运用对策，以期满足高校全面及时的数据监测、多维分类的科学评价和高效便捷的移动应用等需求，为高校提高教学质量、实现高质量发展提供参考。（剩余7769字）

试读结束

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