线上线下混合式教学模式在“临床疾病概要”教学中的应用

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

摘 要 文章探讨了线上线下混合式教学模式在“临床疾病概要”教学中的探索与应用。对广东药科大学附属第一医院（临床医学院）康复治疗学专业20级本科生以及健康服务与管理专业2021级本科生采用线上线下混合式教学模式，并采用无记名调查问卷形式，对学生进行了学习效果的调查，并对期末考试成绩进行了分析比较。线上线下混合式教学模式下学生期末考试成绩平均分和优秀率高于传统教学模式，对提高教学质量、提升学生的学习兴趣及学习能力有一定的积极意义。（剩余7642字）

试读结束

目录
monitor