核心素养下小学语文“好习惯1+4+1”教学实践

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在素质教育背景下，发展学生核心素养已经成为教育重任之一，同时也是落实立德树人根本任务的一项重要举措。在发展学生核心素养时，一个有效方法就是培养其好习惯，让他们在良好学习习惯的作用下高效学习。为此，本文立足“好习惯伴我一生”的办学理念，突出立德树人根本任务，实施以核心素养培育为导向、以养成教育为抓手的“好习惯1+4+1”教学模式，促进学生良好学习习惯养成，提高学习效率和教育教学质量。（剩余4980字）

试读结束

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