“双减”背景下初高中课外体育活动衔接新样态

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“双减”政策的提出是为了减轻学生的作业负担和校外培训负担，实现高质量教学。在这一背景下，各个学校都应根据“双减”政策的要求，对各门学科的教学方式、教学模式等进行优化设计。对于初高中体育教学而言，在“双减”背景下，加强课外体育活动的有效衔接显得尤为重要。本文阐述了“双减”背景下初高中课外体育活动衔接的重要性，分析了“双减”背景下初高中课外体育活动衔接现状，并以此为基础提出了初高中课外体育活动衔接新样态构建策略，以期为教育人员提供有益的参考。（剩余4761字）

试读结束

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