情境问题教学法在小学体育中的应用

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小学体育作为学生身心发展的重要载体，如何提升课堂吸引力和实效性始终是教学探索的重点。传统体育课通常以动作模仿为主，学生被动接受训练，难以真正理解运动原理和价值。情境问题教学法通过创设真实任务场景、嵌入递进式问题链等方式，为体育课堂注入新活力。情境问题教学法强调将技术学习融入具体情境，让学生在解决实际问题的过程中掌握运动技能，培养学生的团队协作能力和创新思维能力。（剩余4896字）

试读结束

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