情境教学法在小学语文古诗词教学中的应用

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小学语文古诗词教学是传承中华优秀传统文化、培养学生语言素养与审美能力的重要途径。由于古诗词语言凝练、时代背景久远，小学生在理解与学习过程中常面临诸多困难。情境教学法以其直观性、生动性的特点，能有效降低学习难度，激发学生学习兴趣。合理运用情境教学法，可以将抽象的诗词转化为具象可感的教学场景，帮助学生更好地理解诗词内涵。（剩余4897字）

试读结束

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