新课标下小学语文读写结合开展路径

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听、说、读、写是语言教学的四个基本方向，其中听与说、听与读、说与写、读与写都可以自成一组，分别指向交流、理解、表达与传递。而在语文课堂上，读与写就是最重要的一组教学内容，两者之间存在着相互依赖、相互促进的关系。教师需要通过指导阅读的方式来锻炼学生的理解能力，丰富学生的知识储备，拓宽学生的思维视野；需要通过指导学生写作的方式来锻炼学生的表达能力，深化学生的语言认知，提升学生的语用能力；需要通过串联读、写，开展一体化教学的方式，整体提升学生的语文综合素质。（剩余4517字）

试读结束

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