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【摘要】文章从“亲自然”教育的角度出发，从赋予教育现实意义、促进幼儿全面发展两个维度分析“亲自然”教育在幼儿园阶段的实践意义，阐释遵循因地制宜原则和以人为本原则对于实施“亲自然”教育的重要性，立足于观察自然、体验自然、探索自然、参与自然、欣赏自然五个角度，探讨实施“亲自然”教育的可行策略，以期为广大幼儿园教育者提供启示。（剩余4876字）
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幼儿园“亲自然”教育的实践策略
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