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【摘要】高中英语教学应以学生为本。文章在归纳高中英语阅读教学难点、简要介绍导学单的基础上，结合教学案例提出高中英语阅读教学中导学单的应用技巧，让学生在导学单的辅助下参与课内外阅读环节，通过深度阅读有效获取语言知识，探究并梳理课文细节，在巩固阅读收获的基础上展开拓展探究，让阅读教学活动对学生核心素养的发展产生积极影响。（剩余5983字）
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高中英语阅读教学中导学单的应用技巧
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