小学语文思辨性阅读教学的策略研究

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【摘要】在小学语文阅读教学中引导学生采用辩证的思维和理性的态度来分析问题，有助于提升他们的思维能力，培养其语文核心素养。思辨性阅读对于培养学生的批判性思维具有重要意义，有利于全面提高他们的语文能力。教师应深入挖掘课文，并根据学生的具体情况优化提问策略、设置交流平台、实现读写融合，从而提升学生的思维品质，培养其综合素质。（剩余4667字）

试读结束

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