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【摘要】信息素养已成为当前学生必备的基本素养，这种素养能使学生在生活中独立分析和处理数据。计算思维是信息素养的核心内容，能让学生将问题拆解，并运用已学知识找出解决问题的方法。为了达到信息技术学科的育人作用，小学信息技术教师要加强对学生计算思维的培养。
【关键词】计算思维；小学信息技术；策略
作者简介：吴萍（1986—），女，江苏省江阴市城中实验小学。（剩余4141字）
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基于计算思维培养的小学信息技术教学策略
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