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【摘要】小学劳动课程是开展劳动教育的有效渠道，也是培育学生劳动观念、劳动意识和实践能力的重要载体。教师可以通过微项目教学，设计微小的劳动任务，让课程更加精细化、系统化，促进学生劳动素养的提升。
【关键词】小学劳动；微项目；优化策略
作者简介：万蕾（1981—），女，江苏省南京市瑞金路小学。
劳动是完善人的品格、体质和智力的重要源泉。（剩余3903字）
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小学劳动微项目活动的设计策略
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