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【摘要】文章分析了在培养学生英语阅读素养的教学活动中应用绘本的价值,并提出了科学选择和运用英语绘本的思路,指出教师应选择适合学生阅读的经典故事绘本、充满童真童趣的绘本、富有情感的绘本,以及组织朗读绘本内容、扮演绘本角色、跳段阅读绘本、阅后创编的教学活动。
【关键词】小学英语;英语阅读素养;绘本
作者简介:于媛媛(1989—),女,江苏省扬州市江都区大桥中心小学。(剩余4756字)
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巧用英语绘本,滋养学生成长
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