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【摘要】文章从学生学习主体性、课程内容创造性、教学方式交互性三个角度阐述互动式教学模式的特征，从创设问题情境、丰富内容展示、引入信息技术、开展小组合作、联系生活实际五个方面分析互动式教学模式在初中英语教学中的应用策略，旨在开创英语教学新局面。
【关键词】互动式教学；初中；英语教学
作者简介：江海婵（1987—），女，广西壮族自治区梧州市第十七中学。（剩余5389字）
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互动式教学模式在初中英语教学中的应用
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