幼儿园户外自主游戏课程的实践研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

【摘要】随着教育理念的不断更新，幼儿园户外课程的重要性日益凸显。教师应努力构建更为贴近幼儿身心发展的户外自主游戏课程，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要，让幼儿在课程活动中健康成长。

【关键词】户外自主游戏；园本课程；幼儿园

作者简介：彭建娟（1981—），女，江苏省启东市长江幼儿园。（剩余4617字）

试读结束

目录
monitor