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【摘要】随着我国学前教育事业的快速发展,课程游戏化理念愈发深入人心。课程游戏化理念突出了游戏的教育功能,据此组织游戏活动可以让幼儿具有更浓厚的学习兴趣及参与热情,顺利发展社交、语言、健康等领域的能力。文章讨论了基于课程游戏化理念组织幼儿园户外区域游戏的要点,并提出了聆听幼儿声音、关注学习兴趣、开发自然元素、丰富游戏玩法四个方面的策略,旨在帮助广大教师组织多样化的户外区域游戏,推动幼儿全面发展。(剩余4011字)
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课程游戏化背景下的幼儿园户外区域游戏构建研讨
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