新时代高中生劳动教育与生涯规划教育融合的实践与探索

—以“三立四融 知行合一”教育模式为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功

【摘要】随着新时代教育改革的不断深入,劳动教育与生涯规划教育的融合成为高中阶段教育创新的重要方向。文章以玉林市第一中学实施的“三立四融 知行合一”教育模式为案例,探讨劳动教育与生涯规划教育相结合的实践路径与效果。实证研究证明,该模式能够有效促进学生全面发展,提升学生的自我认知、职业规划能力和社会实践能力,培养学生的社会责任感和职业道德观。(剩余4872字)

目录
monitor