“以问促学”，提升学生解题的能力

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【摘要】在小学数学教学的过程中，教师不仅要让学生理解数学的基础知识，还要引导学生运用这些知识对问题进行具体分析、精辟理解和独立解决。教师可借助“以问促学”的方式，巧设问题，激活学生的思维，引导学生探索解题思路和方法，促使他们以灵活而又富有创造性地解决问题，从而提升他们的解题能力。

【关键词】小学数学；“以问促学”；设置问题；解题能力

作者简介：周莹（1997—），女，江苏省南通市海安市城东镇韩洋小学。（剩余4474字）

试读结束

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