议题式教学法在高中思想政治教学中的应用研究

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【摘要】在传统的思想政治课堂上，部分教师照本宣科讲解知识，导致学生无法有效理解知识，课堂教学成效也无法得到有效提升。面对这种情况，教师应引入议题式教学法，引导学生进行思考，锻炼学生的自主学习能力与探究能力。文章从明确议题、创设情境、拓展素材等方面入手，具体阐述应用议题式教学法开展高中思想政治教学的策略。（剩余3903字）

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