核心素养视域下小学音乐课堂中的互动式教学
【摘要】小学音乐互动式教学以多形式互动为基础，以核心素养教育为目标，旨在促使学生全面、均衡地发展。文章分析小学音乐互动式教学的应用价值，阐述核心素养视域下小学音乐互动式教学的基本原则，浅谈核心素养视域下小学音乐互动式教学的可行策略，旨在提高小学音乐教学的有效性。
【关键词】核心素养；小学音乐；互动式教学
【基金项目】本文系泰州市教育学会“十四五”规划课题2022年度课题“指向核心素养的小学音乐‘互动式教学’策略优化的研究”（课题编号：TZ2022087）研究成果。（剩余4219字）