聚焦大单元教学，构建高效音乐课堂

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【摘要】随着新课改的深入推进，小学音乐教育被赋予了新的内涵与使命。在日常教学活动中，小学音乐教师可采用大单元教学模式培养学生的艺术素养，提高课堂教学效率。文章从具体的教学案例出发，深入分析大单元教学在小学音乐课堂中的应用策略。

【关键词】大单元教学；小学音乐；高效课堂

作者简介：浦译文（1992—），女，江苏省南通市崇川区实验小学。（剩余3838字）

试读结束

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