合作学习在高中语文教学中的应用策略探讨

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【摘要】《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》提出：“倡导自主、合作、探究的学习方式。”在此背景下，文章探讨了合作学习在高中语文教学中的应用价值，从“聚焦课前，以预习任务为引领，促进线上合作学习；着眼课堂，以探究任务为驱动，加强小组互动学习；关注课后，以多元作业为抓手，拓展合作学习维度”等多个方面探讨了合作学习在高中语文教学中的应用路径，以期为一线教师提供有益的参考借鉴。（剩余4652字）

试读结束

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