“双减”背景下江西省初中教育 提质增效路径探索

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“双减"政策作为我国基础教育领域的一场深刻变革，其推行不仅关系到学生的健康成长，更关乎国家人才培养质量与教育现代化进程。2021年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅联合印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下称“双减意见"，标志着我国义务教育改革进人以“重构教育生态”为核心的新阶段。（剩余3492字）

试读结束

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