浅议幼儿文明礼仪行为的养成

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《幼儿园教育指导纲要》提出，要根据幼儿的年龄特点因材施教，指导幼儿学习并使用恰当的、礼貌的语言交往，将文明礼仪行为教育融入教学活动、户外活动、艺术活动、盥洗活动等一日生活活动，培养幼儿良好的文明礼仪行为。由此可见，教育幼儿讲文明、懂礼貌是学前教育中的一项重要内容。“少年若天成，习惯成自然”，许多研究表明，幼儿期不仅是智力培养的关键期，还是塑造其良好品德的重要阶段，因此文明礼仪教育对幼儿的身心发展有着积极的影响。（剩余4869字）

试读结束

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